Strunowce – kurs biologii online dla uczniów szkół ponadpodstawowych uczących się w 4-letnim liceum lub 5-letnim technikum. Kurs obejmują swoją treścią pełen zakres materiału przewidziany w podstawie programowej.
Zawartość kursu:
LEKCJA 1. STRUNOWCE
Określamy pozycję systematyczną strunowców. Wskazujemy specyficzne cechy tych zwierząt. Porównujemy plan budowy strunowca i bezkręgowca.
LEKCJA 2. BEZCZASZKOWCE
Charakteryzujemy cechy budowy i wybrane czynności życiowe bezczaszkowców na przykładzie lancetnika.
LEKCJA 3. OSŁONICE
Przedstawiamy osłonice – strunowce o wielu cechach specyficznych lub regresywnych. Nieco dokładniej przyglądamy się budowie i wybranym czynnościom życiowym żachw.
LEKCJA 4. CZASZKOWCE. ŚLUZICE
Przedstawiamy powstanie i zasadnicze cechy czaszkowców. Krótko charakteryzujemy prymitywne współczesne czaszkowce – śluzice.
LEKCJA 5. KRĘGOWCE. MINOGI
Przedstawiamy powstanie i cechy pierwszych kręgowców. Krótko charakteryzujemy prymitywne współczesne kręgowce – minogi.
LEKCJA 6. RYBY
Charakteryzujemy ryby – najliczniejszą współczesną grupę kręgowców. Omawiamy przystosowania ryb do życia w wodzie.
LEKCJA 7. PRZEGLĄD RYB
Pokazujemy adaptacje pierwszych żuchwowców i powstanie ryb. Dokonujemy przeglądu systematycznego ryb z naciskiem na prosty podział: chrzęstne i kostne.
LEKCJA 8. PŁAZY
Przedstawiamy charakterystyczne cechy płazów – kręgowców wodno-lądowych. Przyglądamy się morfologii i anatomii funkcjonalnej płazów na przykładzie żaby.
LEKCJA 9. PRZEGLĄD PŁAZÓW
Analizujemy wyjście kręgowców na ląd i powstanie pierwszych płazów. Dokonujemy przeglądu płazów współczesnych.
LEKCJA 10. GADY
Pokazujemy cechy progresywne gadów – pierwszych owodniowców. Charakteryzujemy morfologię i anatomię funkcjonalną gadów współczesnych.
LEKCJA 11. PRZEGLĄD GADÓW
Analizujemy wyjście kręgowców na ląd i powstanie pierwszych gadów. Dokonujemy przeglądu gadów współczesnych z uwzględnieniem podziału na anapsydy i diapsydy.
LEKCJA 12. PTAKI
Przedstawiamy ptaki – najbardziej wyspecjalizowaną grupę owodniowców. Charakteryzujemy morfologię i anatomię funkcjonalną z naciskiem na przystosowania ptaków do lotu.
LEKCJA 13. PRZEGLĄD PTAKÓW
Wyjaśniamy, jak mogło dojść do wykształcenia lotu aktywnego u przodków ptaków. Dokonujemy przeglądu ptaków współczesnych z podziałem na bezgrzebieniowe i grzebieniowe.
LEKCJA 14. SSAKI
Charakteryzujemy ssaki – najbardziej uniwersalne strunowce. Przedstawiamy cechy budowy oraz czynności życiowe tych najwyżej uorganizowanych kręgowców.
LEKCJA 15. PRZEGLĄD SSAKÓW
Dokonujemy przeglądu ssaków z podziałem na stekowce i ssaki żyworodne (w tym łożyskowce).
LEKCJA 16. ZALICZENIE
Test zaliczeniowy: 35 pytań. Czas na rozwiązanie: 70 minut (edycja – jesień 2020).
Dwa zestawy fiszek elektronicznych.
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.